令和元年度２年生

１，じゅんびうんどう　１回

２，グーパー

・りょう手を前にまっすぐにのばす。りょう手をとじて、パッとひらく。このうごきを１００回

３，クモ歩き　　３ｍ2回

４，おしり歩き　３ｍ2回

５，なわとびカードにちょうせん！

　　　【答え】

　　　♢１　面･･･６つ　へん･･･１２　ちょう点･･･８つ

　　　♢２　エ

　　　♢３　い、う、えが２つずつ

教科書１３２ページをみて、「２年生になってからのことをおもい出してみよう」　と「どんな３年生になりたいかな」を教科書に書こう。時間がある人は道とくの教科書から読みたいお話を読もう。

生活科「明日へジャンプ」では、生まれてから２年生になるまでのことをしらべたり、ふりかえったりしたことで、

家ぞくにたくさんささえられていることに気づきましたね。

そのかんしゃの気もちを「ありがとう集会」でいっしょうけんめいつたえました。

さらに、３年生にむけてがんばりたいことを考えましたね。

ホームページさいごの今日は、みなさんが３年生になってがんばりたいことを考えてください。

２４日のとうこう日で会えるのを楽しみにしているよ！

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【だいじなお知らせ】

☆２組のみなさんへ

　色ぼうしの番ごうをかくにんするため、色ぼうしをもってきてください。

　２４日に色ぼうしのゴムといっしょにもち帰ります。家でつけかえてもってきましょう。

☆１組と３組のみなさんへ

　２４日に色ぼうしのゴムをもち帰ります。家でつけかえてもってきましょう。

☆大きめのふくろには、さんすうセット、ねん土、けんばんハーモニカを入れてもちかえります。

じょうぶなふくろをもってきましょう。

教科書１４８ページを見ながらかん字の読み方、画数、つかい方を書いてふくしゅうしよう。

「計」から「直」まで書きましょう。

１，じゅんびうんどう　１回

２，グーパー

・りょう手を前にまっすぐにのばす。りょう手をとじて、パッとひらく。このうごきを１００回

３，ゆびハイタッチ

・人さしゆびからじゅん番に、「親ゆびとくっつける」→「パーにもどす」→「つぎのゆびをくっつける（ハイタッチ）」→「パーにもどす」のうごきをくりかえす。小ゆびまで来たら、ぎゃくのうごきにチャレンジしよう！

４，紙でグーパー※新聞紙や家にある紙をつかおう。

・紙を１まい、ゆかにおく。かた手でその紙をなるべく小さく、くしゃくしゃに丸める。

右手で１こ、左手で１こ作る。

家にあるわりばしなどの ぼう や、ねん土（紙ねん土）などをつかって教科書９２ページにある、アのはこの形を作りましょう。ぼうやねん土がない人は、９２ページの図を見て、つぎのもんだいを考えましょう。

☆１、☆２、☆３、△２のもんだいをときましょう。

【答え】

☆１　６ｃｍのひご４本

８ｃｍのひご４本

１２ｃｍのひご４本

☆２　８こ

はこの形にはへんが１２、ちょう点が８つあります。

☆３　１つずつあつまっている。

△２　①８ｃｍのひごが１２本

②８こ

教科書２３ページ「ぼかしあそびで」

クレパスをつかってぼかしてあそんでみよう。

点や線をゆびやティッシュペーパーでぼかすとどうなるかな。

色をまぜてぼかすとふしぎなかんじだね。 

今日は「れっ車でゴー！」のもんだいです。

しゃしんを見てください。

高おかえきから あぶらでんえき までの切ぷを買っていますね。さて、子どもの切ぷのねだんは いくらだったでしょう？

①１００円　②１２０円　③１４０円

答えは明日のお楽しみ♪

教科書１４８ページを見ながらかん字の読み方、画数、つかい方を書いてふくしゅうしよう。

「活」から「楽」まで書きましょう。

１，じゅんびうんどう

２，こかんせつの運動　前後左右・アキレスけんジャンプ　10回ずつ

３，かえるの足うち　その場で10回×２

４,  ゆりかご　10回×３

５，ブリッジ　10秒×３

６，手たたきとび に ちょうせん！　×５

1回ジャンプしている間に、頭の上で何回手がたたけるかな？

教科書９０ページと９１ページを見て、はこを作ってみましょう。

①　家にある はこをさがす。

②　はこの面を紙にうつしとる。(教科書９０ページ）

③　②の面を切りとってテープでつなぐ。（教科書９１ページ）

★ヒント

・同じ長さの へん どうしをつなごう。

・むかい合う 面は同じ形になるよ。

△１　のもんだい も ちょうせんしよう。わけも言えるかな？答えは明日はっぴょうします。

作ったおもちゃであそんでみよう。コースを作ったり、ポイントをつけたりするとおもしろいよ。

今日は「学習発表会」のもんだいです。

なかよし森には、たくさんのどうぶつたちがでてきましたね。この中で、出てきていないどうぶつはどれでしょう？

①犬　　　②きつね　　　③ねこ

おぼえているかな？答えは明日のお楽しみ♪

教科書１４７ページを見ながらかん字の読み方、画数、つかい方を書いてふくしゅうしよう。

「米」から「台」まで書きましょう。

１，上体おこし　３０びょう×２

２，片足立ち　左右２０びょうずつ×３

３，片足ケンケン　左右３ｍずつ×２

４,  なわとびカードにチャレンジしよう！

教科書８９ページの、アのはこ と イのはこ の面の形や面の数をしらべましょう。

同じ形の面はいくつずつありますか。

ア(はこの形）面の形･･･ぜんぶ長方形　　面の数･･･６つ　　同じ形の面の数･･･２つずつ

イ（さいころの形）面の形・・・ぜんぶ正方形　　面の数･･･６つ　同じ形の面の数･･･６つ

【まとめ】　同じところ･･･面の数が６つ　　ちがうところ･･･面の形、同じ形の面の数

そつぎょうする６年生に、おいわいの気もちをこめて「国歌」「大切なもの」「校歌」を歌いましょう。

　②はくに気をつけてリズムうちをしよう

教科書３６ページのア、イ、ウ、エのリズムを見て、リズム打ちをしましょう。

アのリズム　「タン・タン・タン・うん（休み）」

イのリズム　「タタ・タタ・タン・うん（休み）」

ウのリズム　「タン・タタ・タン・うん（休み）」

エのリズム　「たーー（１，２）・たーー（３，４）」

つぎに、ならった曲に合わせてリズムうちをしよう。

ア、イ、ウ、エのリズムで一回ずつしましょう。

↓クリックすると、音楽をえらんできくことができます。（「きみがよ」もあるよ）

小学生の音楽２

「かぼちゃ」「ぷっかりくじら」「小ぎつね」「山のポルカ」などがリズムと合いますよ。

歌いながらできたらいいですね。

ほかにも、ア、イ、ウ、エのリズムと合うきょくはあるかな？

今日は「じきゅう走大会」についてのもんだいです。

みなさんが がんばって走ったきょりは、何ｍでしょう？

①６００ｍ　　②８００ｍ　　③９００ｍ

答えは明日のお楽しみ♪

教科書１４７ページを見ながら、かん字の読み方、画数、つかい方をノートに書いてふくしゅうしよう。　「何」から「船」まで書きましょう。

１，じゅんびうんどう　１回

２，ブリッジ（10びょう×２回）

３，くま歩き（３ｍ×２回）

４，あざらし歩き（３ｍ×2回）

５，くも歩き（３ｍ×2回）

６，犬歩き（３ｍ×2回）

教科書１０４ページのもんだいをとこう。

１０５ページを見て自分で丸つけをし、まちがったもんだいをなおそう。

教科書５４ページ～５６ページを見て、うごくおもちゃ作りのつづきをしよう。

「もっととおくにとばすには・・・？」

「もっとはやくうごくには・・・？」

など、くふうして作ったり直したりしよう。

今日は「れいわはつ！本気の百人一首大会」のもんだいです！

百人一首大会の「おわりのことば」で２の２たんにんの先生が話した百人一首をすきになるコツはなんでしょう？

①上のく をおぼえる　　　②すきな色のふだからおぼえる　　　③いみをしらべてみる

答えは月曜日のお楽しみ♪

教科書９６ページ、９７ページを見て、

①どうぶつの名前

②きせつ

③文ぼうぐ

④うごきをあらわすことば

のなかまのことばをあつめましょう。かん字をつかって書けるものは、かん字で書きましょう。

１，じゅんびうんどう　１回

２，いろんなどうぶつにへんしんしよう。

つぎのどうぶつになりきって、うごいてみよう。

①かえる（しゃがんでおもいっきりジャンプ）

②あざらし（足をつかわずに、手だけですすもう）

③ひよこ（しゃがんたまま歩こう）

④犬　⑤さる（うごきを自分で考えてやってみよう）

⑥かみさま（かみさまのポーズを考えてやってみよう）

（すべて１回ずつ）

３，なわとびカードにちょうせんしよう！

教科書１０２ページ,１０３ページのもんだいをときましょう。教科書１０５ページを見て丸つけをし、まちがえたもんだいは直しましょう。

教科書５４ページ～５６ページを見て、うごくおもちゃを作ります。

①何を作るかきめましょう。

②ひつようなざいりょうをあつめましょう。

③ざいりょうがそろったら、作りはじめよう！

月曜日もつづきをします。

今日は「うんどう会」についてのもんだいです！

いっしょうけんめい走ったり、おうえんしたりしましたね。

さて、てい学年かぎ走の名前はなんだったかな？

①「ジャンプ＆ドリブル」　　②「とんで くぐって Let’s Go（レッツゴー）」　　③「走って まわって じゃんけんぽん！」

答えは月曜日のお楽しみ♪

【うれしいお知らせ】　富山県児童生徒体力向上推進委員会（とやまけん じどうせいと たいりょくこうじょう すいしんいいんかい）による、「きときとチャレンジランキング」の「立ちはばとび　へいきんの部」で各クラスが入しょうしました！これからも、毎日体力つくりをしていきましょう！

教科書１３８ページ～１４４ページ「３まいのおふだ」を声に出して読みましょう。

１，じゅんびうんどう　１回

２，カマキリになってたたかってみよう

３，カブトムシとクワガタのたたかい

４，ヒラヒラととぶ ちょう

５，ピョンピョンとぶカエル

６，むれでとぶハチ

７，えさをはこぶアリ

８，のそのそ歩くカタツムリ

９，にょろにょろ動くヘビ

（すべて１回ずつ）

教科書１００ページの九九のふくしゅうをしましょう。教科書４０ページを見て丸つけをしましょう。

【計算ピラミッドの答え】クリックすると大きくなることができます。

「小犬のビンゴ」「手のひらをたいように」「山のポルカ」を歌いましょう。

今日は図工のもんだいです！2学きに学しゅうはっぴょう会がありましたね。なかよし広場に図工で作ったすてきな人形をてんじしました。

お話に出てくるとうじょう人ぶつを、上手に作りましたね。では、みなさんがえらんだお話の中で一番多かったお話はどれでしょう。

①赤ずきん　　②金たろう　　③うらしまたろう

わかるかな？今日はちょっとむずかしいよ。答えは明日のお楽しみ♪

教科書１３０ページ～１３７ページ「十二支のはじまり」を声に出して読みましょう。

１，じゅんびうんどう　１回

２，グーパー

・りょう手を前にまっすぐにのばす。りょう手をとじて、パッとひらく。このうごきを１００回

３，クモ歩き　　３ｍ2回

４，おしり歩き　３ｍ2回

５，なわとびカードにちょうせん！

教科書９４ページ、９５ページの計算ピラミッドをしましょう。（1番と2番はぜんいん。）

３番の②はチャレンジもんだいなので、これだけはおうちの人に丸つけをしてもらいましょう。

1番と2番、3番①の答えは明日、ホームページにアップします。

「楽しかったよ、二年生」のテストをしよう。

自分で丸つけをして直しましょう。

やさいといえば、2学きの音楽の時間に”あるやさい”のきょくを歌ったり、合そうしたりしましたね。

何というきょくだったでしょう？

①じゃがいも　②さつまいも　③かぼちゃ

「はたけに大きな　〇〇　できた♪」　おぼえているかな？答えは明日のお楽しみ！

「二年のかん字のまとめ」テストをしよう。答えを見て丸つけをし、なおしましょう。

１，じゅんびうんどう　１回

２，グーパー

・りょう手を前にまっすぐにのばす。りょう手をとじて、パッとひらく。このうごきを１００回

３，ゆびハイタッチ

・人さしゆびからじゅん番に、「親ゆびとくっつける」→「パーにもどす」→「つぎのゆびをくっつける（ハイタッチ）」→「パーにもどす」のうごきをくりかえす。小ゆびまで来たら、ぎゃくのうごきにチャレンジしよう！

４，紙でグーパー※新聞紙や家にある紙をつかおう。

・紙を１まい、ゆかにおく。かた手でその紙をなるべく小さく、くしゃくしゃに丸める。

右手で１こ、左手で１こ作る。

教科書９８ページ、９９ページの問題をとき、教科書かノートに書きましょう。

１０６ページを見て丸つけをし、直しましょう。

書いた文しょうを読みかえしましょう。教科書１２４ページ、四角３にヒントがあります。

読みかえして、まちがいがないかたしかめ、まちがいを直しましょう。

☆声に出して読んでみると、まちがいや、読みにくいところを見つけることができますよ。

みんなおぼえているよね？休み中にふくしゅうしよう。

そして、気になるせなかは・・・？①２の１たんにんの先生でした！わかったかな？

さあ、今日のクイズです。

生活科では、いろいろなやさいを大じにそだてましたね。

この中に、だれもそだてなかったやさいがあります。どれかわかりますか？

①ピーマン　　②スイカ　　　③トウモロコシ

答えは明日のお楽しみ♪

プリントや、しあげのドリルを２まい（2ページ）をして、自分で丸つけをしよう。

プリントやドリルがおわった人は、自学にかん字のふくしゅうをしましょう。

１，じゅんびうんどう

２，こかんせつの運動　前後左右・アキレスけんジャンプ　10回ずつ

３，かえるの足うち　その場で10回×２

４,  ゆりかご　10回×３

５，ブリッジ　10秒×３

６，手たたきとび に ちょうせん！　×５

1回ジャンプしている間に、頭の上で何回手がたたけるかな？

先生は5回だったよ。

教科書９６ページ、９７ページの問題をとき、教科書かノートに書きましょう。

１０６ページを見て丸つけをし、直しましょう。

組み立てを考えて、文しょうを書きましょう。教科書122ページ、123ページを見てノートに書きましょう。

「はじめ」は心にのこったことは何かを書く。

「中」はそのときにしたことや、思ったことなどを書く。

「おわり」は一番つたえたいことを書く。

さて、今日はクイズが２つあります！！

写真を見てください。これはみなさんが”あること”をがんばった時にもらえたメダルシールです。

その”あること”は何でしょう？

①　じきゅう走大会　　②　九九ごうかく　　③　きゅう食当番

おぼえているかな？

そして、このシールがはられているのは、ある先生のせなかです。だれのせなかでしょう？？

①　２の１たんにんの先生　　②　２の２たんにんの先生

③　２の３たんにんの先生　　④　校長先生

答えは月曜日のお楽しみ♪

プリントや、しあげのドリルを２まい（2ページ）をして、自分で丸つけをしよう。

プリントやドリルがおわった人は、自学にかん字のふくしゅうをしましょう。

１，上体おこし　３０びょう×２

２，片足立ち　左右２０びょうずつ×３

３，片足ケンケン　左右３ｍずつ×２

４,  なわとびカードにチャレンジしよう！

プリントや計算スキルを２まい（2ページ）をして、自分で丸つけをしよう。

プリントやドリルがおわった人は、自学に にが手な計算のふくしゅうをしましょう。（九九、ひっ算など）

書くことをきめたら、その時のことを思い出して、くわしくノートに書きましょう。

①したこと（３つ）

②思ったこと（3つ）

③友だちがしたこと、言ったこと（２つ）

121ページをヒントにしてください。

プリントや、しあげのドリルを２まい（2ページ）をして、自分で丸つけをしよう。

１，ブリッジ（10びょう×２回）

２，くま歩き（３ｍ×２回）

３，あざらし歩き（３ｍ×2回）

４，くも歩き（３ｍ×2回）

５，犬歩き（３ｍ×2回）

プリントや計算スキルを２まい（2ページ）をして、自分で丸つけをしよう。

教科書１１８～１２４ページ「楽しかったよ、2年生」

①1年をふりかえって、書くことをきめよう（120ページと121ページを見てね）

学校でしたことや、あったできごとを たくさん思い出してノートに書いてみよう。

さて、2年生でもたくさんの行じがありましたね。先生たちも思い出がいっぱいです。

でも行じは学校の中だけではありませんね。9月6日には、となみ市文か会かんで げき をかんしょうしました。

げきの名前は・・・・泣いた赤おに、ですが！　げきの前のまち時間、何をしたでしょう？

①チューリップ公園でおさんぽ　　②木かげで先生と歌のレッスン　③みんなでおいしいおべん当

おぼえているかな？答えは明日のお楽しみ♪

【保護者の皆様へ】えがお3月号の記載された内容の変更について

★ねん土持ち帰り　　　　　→3年生に持ち上がりますので、学校で保管します。

★色帽子のゴム付け替え　　→新しいゴムは学校で用意します。子供が持ち帰った際に付け替えてください。

給食エプロンは、今度学校に登校するときに持たせてください。【登校する日は未定です】