11月4日(金)に、3組で研究授業を行いました。国語科「『鳥獣戯画』を読む」を教材に、筆者の表現や構成の工夫について考える学習でした。発表をしたり、友達の発表を聞いたり、どの子も真剣に取り組んでいました。
 この学習で学んだことが、今後の子どもたちの書く活動をはじめ、様々な学習に生かされることでしょう。

 続けて1、2、4組でも研究授業を行います。学年全体で子どもたちの学びを支え、高めあっていきたいと思います。