4年生は国語で生活に関する疑問をもとにアンケートをとりました。そして、その結果をまとめ、分かったことを相手に伝わるように話す学習をしています。今日は発表会でした。「グラフを見てください。」と指で指し示して、相手を意識して結果を発表しました。「グラフが色分けしてあって分かりやすかった。」「顔を上げて発表した方が伝わるね。」と他グループの良さを発見し、来年度から始まる委員会の発表でも活用できそうだとさらに意欲を高めている姿を頼もしく感じました。